AUTO-AVALIAÇÃO
Tenho poucos anos de experiência em sala de aula, mas após as leituras dos textos da Interdisciplina do Seminário Integrador: Perguntas inteligentes. O que é isto? Qual a questão. E assistir o vídeo Saber Sabor. Mudei meu modo de pensar e agir. Criei um espaço em sala de aula dando liberdade e oportunidade para meus alunos se expressar, perguntando mais os assuntos estudados do cotidiano, onde os alunos possam ser ouvidos com respeito, fazendo debate com os colegas e a professora.
Onde os alunos podem satisfazer seus desejos de curiosidade e interesses, respondendo as suas perguntas, questionando os alunos para que cheguem na resposta desejada.
Estou trabalhando com meus alunos uma maneira mais apropriada com perguntas levantadas pelo grupo, questionando constantemente e juntos vamos pesquisar e obter as respostas mais adequadas e interessantes da descoberta de fatos e acontecimentos.
Na minha época de escola eu estudava na 4ª série do Ensino Fundamental a professora estava explicando o conteúdo de Estudos Sociais fiz uma pergunta para ela dentro da área do conhecimento. Ela simplesmente virou as costas e não respondeu, mas eu era muito curiosa fui pesquisar obter a resposta depois de muito tempo.
Na minha opinião ela deveria questionar e entrar numa conversa para pesquisarmos juntas para desenvolver um conhecimento e uma boa aprendizagem.
Eu acredito que o ensino era tradicional.
Estou trabalhando mais os conhecimentos prévios com os meus alunos, levantados por eles e com sua própria realidade.
Eu mudei no meu modo em sala de aula quando uma criança não achava a resposta de uma atividade eu achava para ela e mostrava para ela onde estava, por exemplo, se fosse uma interpretação de texto eu mostrava para ela onde estava a resposta no texto.
Agora começo a questionar, motivando e pesquisando até encontrar a resposta. As crianças estão ficando mais criativas, determinadas, interessadas, espontâneas e curiosas.
